Pour aller plus loin…

Ci-dessous une petite compilation d’études et de sites internet qui nous ont inspiré pendant le projet.

Bibliographie en ligne "Plateforme de l'observation Sociale - Occitanie"

Une note bibliographique très, très complète, avec énormément de liens vers des articles, des études, et de multiples ressources : 

Depuis la bibliographie, très fournie, ci-dessus, d'autres grandes études ont eu un retentissement important. Elles mettent notamment en avant l'importance des conditions d’utilisation des écrans au-delà du temps passé sur les écrans. Ces études sont particulièrement intéressantes car toutes réalisées après les confinements de 2020 et 2021. 

Etude Junior Connect 2022

La vidéo de la conférence Junior Connect est un excellent point d'entrée qui pressentait déjà les résultats de l'étude de cohorte ELFE (point suivant). 

https://www.ipsos.com/fr-fr/malgre-un-temps-croissant-passe-sur-les-ecrans-les-jeunes-lisent-toujours-autant

Etude de cohorte sur le lien entre développement cognitif et l'utilisation des écrans (août 2023)

Rapport de la "Direction Interministérielle de la Transformation Publique" : Promouvoir un bon usage des écrans par les famille (janvier 2022)

Un rapport ministériel qui permet de piocher ici et là des idées et des références intéressantes. A lire, notamment, une liste de bonnes pratiques en annexe, sûrement trop longue, peut-être irréaliste, mais avec de bonnes idées à s'approprier :